PASO 2: Proceso de investigación y búsqueda de experiencias nativas digitales en el teatro y elección de la plataforma digital con la que trabajar
Este paso es muy importante, ya que incluye un proceso de análisis de diversas herramientas y recursos digitales, lo que permitirá tomar la mejor decisión para montar la escena y la actuación. Se pueden utilizar una o varias plataformas y programas al mismo tiempo si es necesario, pero en cualquier caso es fundamental identificar los requisitos técnicos, los códigos, los lenguajes y las posibilidades que ofrecen para enriquecer la experiencia.
En la actualidad, la tecnología ofrece infinidad de recursos y aplicaciones digitales que se pueden utilizar para la creación artística de carácter digital que van desde las redes sociales, como: Whatsapp, Facebook, Telegram, Twitter, Instagram, entre muchas otras hasta herramientas y software digitales interactivos, como: Drive, Pantheon, Jamboard, etc. Por último, las plataformas que combinan tanto el vídeo como el audio y tienen otras características también pueden ser interesantes de explorar, por ejemplo Zoom, Jitsi, Meet, Facebook Messenger, etc.
Una vez seleccionada la plataforma o plataformas sobre las que se va a trabajar, hay que identificarlas:
Necesidades técnicas
Todo lo que se necesita para su ejecución, como: licencias, soporte, actualizaciones, etc.
Los recursos propios de la plataforma
Los elementos propios de la plataforma como: chat, videollamada, audio, imágenes, grupos, posibilidad de cambiar el fondo, etc. , que ayudarán a desarrollar la historia.
Códigos e idiomas
Dependiendo de la plataforma, puede haber: pegatinas, emojis, reacciones, apagar la pantalla, etc. También son recursos para el desarrollo de la historia, pero desde una perspectiva más estética, como: pegatinas, emojis, reacciones, apagar la pantalla, etc.
Las competencias específicas para este paso son:
Investigación:
Capacidad para buscar información, organizarla y utilizarla con mayor eficacia en el caso particular de un contexto digital.
Autonomía e iniciativa:
Esta habilidad se relaciona con la voluntad de tomar acciones y decisiones sin ayuda o apoyo externo. También se refiere a una actitud proactiva, que es muy importante en esta etapa.
Liderazgo y toma de decisiones:
Esta competencia permite orientar las acciones necesarias para un objetivo determinado. Dependerá de la dinámica del grupo, si es una persona o varias las que asumen más este papel. Además, estos roles pueden cambiar en función de la fase del proceso y de las necesidades detectadas.
Este paso es muy importante, ya que la plataforma se convertirá en el «espacio escénico» donde se desarrollará la obra. Por lo tanto, la identificación de cada uno de sus recursos contribuirá al desarrollo del conflicto, a la profundización de los personajes y al establecimiento de la estética de la obra.
Un factor a tener en cuenta a la hora de elegir el espacio escénico digital es definir si se busca generar una experiencia íntima o una experiencia colectiva. Por ejemplo, si utilizas Whatsapp como plataforma elegida, tendrás que decidir si será un chat individual o crearás un grupo.
Una posibilidad de lo digital es que la experiencia teatral puede desarrollarse una vez, en un par de horas, durante el mismo día, pero también en varios días o semanas, dependiendo de la historia y de cómo se quiera contar. En este sentido, el contexto digital da muchas posibilidades de jugar con el tiempo y el desarrollo de la trama.
Exploración de las plataformas digitales existentes
Para aclarar este paso, se sugiere la siguiente actividad:
Dependerá del número de participantes en el proceso. No obstante, la actividad puede desarrollarse tanto en pequeños grupos como en un gran grupo.
- Dirigir una investigación sobre las distintas plataformas digitales disponibles.
- Identificar el uso, las especificidades y el acceso a las plataformas digitales.
- Identificar los recursos técnicos y las posibilidades de dar cabida a la teatralidad y el potencial que tienen las plataformas para crear un teatro digitalmente nativo
Al menos 60 minutos
- Idealmente ordenador (o teléfono móvil o tableta)
- Conexión a Internet (datos móviles suficientes o conexión wifi estable)
- Plataforma digital para videollamadas: Meet, Zoom, Whatsapp, Jitsi, etc.
- Plataforma digital para la redacción de documentos colectivos: Google Drive, Jamboard, etc.
Esta actividad puede realizarse en grupo o individualmente. En este último caso, es necesario disponer de un espacio al final para compartir las conclusiones de forma colectiva. Se puede dividir en parejas o pequeños grupos, y se pide a cada grupo que seleccione una plataforma digital para investigar.
- Al principio de la investigación, da unos minutos para que las participantes se familiaricen con la plataforma elegida libremente.
- A continuación, se debe rellenar un formulario en la siguiente plantilla con puntos técnicos para facilitar la investigación y la selección de la plataforma a utilizar:
Acceso a la plataforma: ¿Requiere la plataforma algún tipo de pago o afiliación para su uso? ¿Tiene un límite de tiempo? ¿Cuántas personas pueden participar al mismo tiempo? ¿En qué dispositivo funciona mejor, teléfono móvil, tableta u ordenador?
Uso de la plataforma: ¿Cuál es el objetivo de la utilización de la plataforma? ¿Quién utiliza más la plataforma?
Ejemplo: Algunas observaciones pueden ser las siguientes:
- Facebook: se utiliza como red social con amigos, o para grupos de apoyo, ventas, etc.
- Twitter es una red social centrada en el debate y la difusión de noticias.
- Zoom es una plataforma utilizada para reuniones con amigos, amistades, etc.
A continuación, las participantes deben responder a esta pregunta:
¿Cuáles son los recursos propios de la plataforma?
Ejemplo: Algunas características pueden ser:
- Chat: en grupo o privado
- Videollamada
- Permite subir o enviar fotos, audio, vídeos, etc.
A continuación, las participantes deben reunir información sobre:
¿Qué códigos tiene?
Ejemplo:
- Uso de hashtags
- Pegatinas
- Emoji
- GIFs
- Mensajes cortos o largos
- Tipografía
- Acceso para silenciar o activar la cámara y el micrófono
- Reacciones
- Filtros
Las participantes deben responder a la pregunta con información sobre:
¿Qué es lo que atrae a la plataforma? ¿Ha visto historias de conflictos que se hayan desarrollado o desencadenado por el uso de alguna de estas plataformas?
Por último, las participantes deben responder a esta pregunta:
¿Puede combinarse con otras aplicaciones o programas?
Para concluir, organiza una sesión plenaria en la que se comparta el trabajo en grupos o individualmente. Algunas preguntas orientadoras para el cierre podrían ser:
¿Hubo alguna dificultad en el proceso de investigación?
¿Ha descubierto algo nuevo sobre la plataforma seleccionada?
¿Qué dificultades y ventajas imagina para el desarrollo de una obra digital?
¿Qué obra te imaginas en esta plataforma?
Como persona facilitadora, puedes visitar los grupos para acompañar el proceso. Es importante proporcionar un espacio para la exploración y la lluvia de ideas en los grupos.
Este es un paso importante en la definición de la plataforma que se utilizará y en la creación o adaptación del guión, así que tómate el tiempo necesario para recorrer realmente todo el proceso y destacar su importancia para que los participantes sean conscientes de la tarea
Herramientas y medios digitales para artistas emergentes:
https://www.superfine.world/blog-content/2019/10/28/the-best-social-media-platforms-for-emerging-artists
Comparación entre diferentes plataformas sociales:
https://csic.georgetown.edu/wp-content/uploads/2016/10/platform-comparison.pdf
Comparación entre diferentes plataformas sociales:
https://dctheaterarts.org/2020/12/11/using-zoom-in-a-new-way-to-create-theater-that-transforms-how-we-see/
Funcionalidades en la aplicación WhatsApp:
https://www.deccanchronicle.com/technology/mobiles-and-tabs/210616/40-whatsapp-tips-and-tricks-for-beginners-become-a-chat-jockey.html
Una vez que hayas investigado la plataforma o el software con el que vas a trabajar, y hayas considerado todas sus herramientas y posibilidades y tengas el guión o gran parte de él (ya que se puede modificar), el siguiente paso será la asignación de personajes dentro de la obra…
